​Educação que Transforma: Estudantes de Itajaí Conquistam as Maiores Notas de SC na Olimpíada de Eficiência Energética

​Município se destaca no topo estadual tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio na edição da ONEE 2026, promovida em parceria com a Celesc.

​O aprendizado sobre consumo consciente e uso seguro da energia elétrica impulsionou os estudantes de Itajaí ao topo de Santa Catarina. Afinal, na edição de 2026 da Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE), os dois alunos mais bem colocados de todo o estado — tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio — pertencem a escolas do município, localizado na área de atendimento da Celesc.

​Ao todo, a competição mobilizou 14.489 alunos de 132 escolas espalhadas por 63 municípios catarinenses. Como resultado, a dedicação das turmas e o empenho dos educadores garantiram a conquista de 165 medalhas para Santa Catarina (36 de ouro, 53 de prata e 76 de bronze), atingindo uma média geral de 75,69 pontos nas provas teóricas e desafios virtuais.

​Para a Celesc, esse engajamento reflete diretamente o papel social da Companhia em apoiar iniciativas que geram conscientização e mudam hábitos no dia a dia das famílias.

​”Ver o entusiasmo e o excelente desempenho dos nossos estudantes na ONEE mostra que a educação sobre energia gera um impacto real na sociedade. O conhecimento adquirido por esses jovens em sala de aula não fica retido nos livros: ele chega até as residências, ensina as famílias a evitar o desperdício na conta de luz e promove a segurança no uso dos equipamentos elétricos. É uma formação cidadã que constrói um futuro mais sustentável para Santa Catarina”, destaca Bruno Clasen, da área de Eficiência Energética da Celesc.

​Superação e Conquistas Individuais no Ensino Fundamental e Médio

​No Ensino Fundamental, o grande destaque catarinense foi o estudante Leonam Luiz Gonçalves, da Rede Municipal de Ensino de Itajaí. Após conquistar a medalha de prata em 2025, ele se dedicou intensamente aos estudos neste ano e, consequentemente, alcançou a maior nota do estado na categoria.

​”Conheci a olimpíada pelas redes sociais em 2025, participei e ganhei prata. Neste ano, pedi ao meu professor para me inscrever novamente. Estudei bastante pelos materiais da prova, fui bem nos jogos virtuais e consegui a medalha de ouro e a vaga para a etapa nacional. Estou muito animado, vai ser a minha primeira viagem de avião e minha mãe vai comigo”, comemora o estudante.

​Da mesma forma, a excelência catarinense também se consolidou no Ensino Médio — modalidade inaugurada na edição de 2026. Nela, a estudante Isabella Miranda Brazão e Silva, de 15 anos, do Colégio Adventista de Itajaí, também alcançou o 1º lugar geral de Santa Catarina.

​”Estou extremamente feliz e realizada. Para ser sincera, não esperava chegar tão longe e conquistar esse feito novamente. No ano passado foi minha primeira vez e consegui o ouro, mas este ano a experiência foi diferente: vim com uma bagagem maior e um entendimento mais aprofundado”, relata Isabella. “Me preparei estudando por videoaulas e materiais oficiais. A física energética e a parte de contas são conteúdos que acho de uma importância imensa. Agora a expectativa é aproveitar esse sentimento de dever cumprido e me preparar para a fase nacional em Brasília.”

​Exemplo Dentro e Fora da Sala de Aula

​Além do desempenho dos estudantes, o sucesso de Itajaí reflete também a dedicação contínua do corpo docente. No Colégio Adventista de Itajaí, por exemplo, os professores comemoram conquistas estaduais de grande peso.

​Por um lado, o professor de Química Tiago Vieira Alves, coordenador de olimpíadas acadêmicas na instituição, sagrou-se bicampeão catarinense na categoria de professores (2025 e 2026), liderando a modalidade de Ensino Médio. Por outro lado, a professora de Geografia Susanna Sharon Horn garantiu o 1º lugar estadual na categoria Ensino Fundamental.

​”Ver os alunos aplicando na prática conceitos como uso consciente, eficiência energética e sustentabilidade nos mostra o verdadeiro valor da educação. Projetos como esse, em parceria com a Celesc e órgãos reguladores, transformam hábitos nas famílias e preparam os jovens para liderar soluções no futuro”, afirma o professor Tiago Vieira Alves.

​Além disso, para a professora Susanna Sharon Horn, integrar a eficiência energética ao ensino da Geografia ajuda a formar cidadãos muito mais conscientes: “Trabalhar o consumo consciente sob a ótica geográfica permite entender a economia no dia a dia, a matriz energética e o nosso compromisso com o planeta. Quando aliamos inovação pedagógica e propósito, a educação transforma vidas.”

​Impacto Prático na Rotina do Catarinense

​Mais do que medalhas e troféus, a ONEE ensina conceitos práticos que impactam diretamente o bolso das famílias. Através das atividades práticas e dos jogos virtuais, os participantes aprendem a utilizar corretamente os equipamentos de maior consumo — como chuveiro elétrico e ar-condicionado —, compreendem o funcionamento das bandeiras tarifárias e adotam cuidados essenciais para evitar acidentes com a rede elétrica.

​Rumo à Final Nacional em Brasília

​Diante desse excelente resultado, a conquista garante aos primeiros colocados estaduais a participação na 2ª Fase (Etapa Nacional) da ONEE 2026, que será realizada em Brasília no mês de novembro. Na capital federal, os medalhistas catarinenses se juntarão aos vencedores dos demais estados para disputar o título de Campeão Nacional da olimpíada.

​Nessa etapa decisiva, a pontuação combinará uma nova rodada de jogos virtuais interativos — que agora possuem peso maior — e uma prova prática e teórica. Por fim, a programação culminará na Cerimônia Nacional de Premiação, em solenidade promovida pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) e pelas distribuidoras de energia do país.

​Vale ressaltar que a ONEE é promovida pela ANEEL e executada pelas distribuidoras locais. Dessa forma, ela integra as ações permanentes do Programa de Eficiência Energética (PEE) da Celesc, focado na formação de gerações mais conscientes e no combate ao desperdício de energia em Santa Catarina.

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